Wie man Verhaltensstörungen diagnostiziert

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Verhaltensstörung (CD) wird diagnostiziert, wenn ein Kind oder Jugendlicher ein Verhalten zeigt, das die Rechte anderer verletzt oder soziale Normen ernsthaft verletzt. Nur ein Psychiater kann psychische Störungen wie Verhaltensstörungen diagnostizieren. Wenn Sie den Verdacht haben, dass ein Kind in Ihrem Leben eine Verhaltensstörung hat, vereinbaren Sie einen Termin mit einem Therapeuten für eine offizielle Diagnose und zur Behandlungsplanung.

Achten Sie auf das Brandverhalten. Es kann eine Faszination für Feuer und/oder Zerstörung geben. Wenn das Kind Brände setzt, ist beabsichtigt, schwere Schäden zu verursachen. Er oder sie kann Häuser, Schuppen, Schulen oder andere Gebäude in Brand setzen.

Überlegen Sie, wann das Symptom begonnen hat. Es ist wichtig zu wissen, wann Probleme entstanden sind und dies mit dem Profi zu kommunizieren. Bei Verhaltensstörungen tritt der typische Beginn in der Kindheit oder Jugend auf. Um den Beginn der Kindheit zu bestimmen, muss das Kind ein oder mehrere Symptome vor dem Alter von 10 Jahren aufweisen. Bei jugendlichem Auftreten zeigen Jugendliche vor dem Alter von 10 Jahren keine Symptome.

Andere psychische Zustände ansprechen. Häufig hat ein Kind mit CD auch andere psychische Probleme, einschließlich Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). PTBS kann sich durch das Zeugen oder Erleben von Gewalt zu Hause entwickeln, die dauerhafte und schädliche Auswirkungen auf das Kind haben kann. Einige Kinder mit CD können schwere Depressionen und/oder Ängste haben, die dazu führen können, dass sich das Kind aufgeregt oder gereizt fühlt. Eine wirksame Behandlung von Verhaltensstörungen beinhaltet die Behandlung aller anderen bestehenden psychischen Erkrankungen in der Therapie.

Schließen Sie unsoziale Persönlichkeitsstörungen aus. Wenn der Einzelne über 18 Jahre alt ist, schließt der Fachmann das Vorhandensein einer antisozialen Persönlichkeitsstörung aus. Ebenso, wenn sich die Person dem Alter von 18 Jahren nähert, sehen Sie, ob die Symptome deutlicher in die Symptome einer antisozialen Persönlichkeitsstörung passen. Kinder mit Verhaltensstörungen können dann als Erwachsene eine Diagnose einer antisozialen Persönlichkeitsstörung stellen.

Berücksichtige Wünsche, von zu Hause wegzulaufen. Einige Kinder oder Jugendliche mit CD laufen über Nacht oder für mehrere Tage von zu Hause weg. Das Kind kann zum Haus eines Freundes laufen oder in einen Bus steigen und reisen. Er oder sie kann sich mit jemandem aus dem Internet treffen und mit dieser Person reisen.

Achte auf Mobbing-Verhalten. Ein Kind, bei dem eine Verhaltensstörung diagnostiziert wurde, kann andere einschüchtern, bedrohen oder einschüchtern. Diese Person kann sich an physischen Kämpfen beteiligen oder diese initiieren. Für das Kind mit CD kann es “einen Aufstieg” bekommen, weil es anderen Menschen Schaden zufügt.

Geben Sie den Schweregrad an. Wenn ein Fachmann eine Verhaltensstörung feststellt, wird die Schwere der Symptome angegeben. Die Symptome können leicht, mittelschwer oder schwerwiegend sein. Eine milde Diagnose bedeutet, dass das Kind nur wenige Probleme aufweist, die anderen relativ wenig Schaden zufügen. Eine moderate Diagnose bedeutet, dass Symptome vorhanden sind, aber nicht extrem genug als schwere Diagnose und über einer milden Diagnose. Dazu kann auch das Stehlen ohne Gegenüberstellung des Opfers oder Vandalismus gehören. Eine schwere Diagnose bedeutet, dass viele Probleme über die für eine Diagnose erforderlichen Probleme hinaus bestehen. Die Symptome verursachen erheblichen Schaden für andere, wie z.B. erzwungenen Sex, körperliche Grausamkeit, Waffengebrauch.

Achten Sie auf Schulschwänzen. Ab dem Alter von 13 Jahren kann das Kind die Schule schwänzen. Er oder sie kann die Schule ganz abbrechen oder den Mittag verlassen. Das Kind oder der Jugendliche kann sagen, dass es die Schule besucht hat, aber die Schulbehörden können sagen, dass das Kind das Schulgelände verlassen hat oder gesehen wurde.

Fragen Sie, ob das Kind jemals eine Waffe benutzt hat. Diejenigen mit CD können gewalttätiges oder aggressives Verhalten eskalieren lassen. Sie können eine Waffe in einem Akt der Aggression benutzen, der einer anderen Person schweren Schaden zufügen kann. Beispiele für Waffen sind ein Ziegelstein, eine Fledermaus, eine zerbrochene Flasche, ein Messer, eine Waffe oder ein anderer Gegenstand, der gefährlich sein könnte.

Beachten Sie jede erzwungene sexuelle Aktivität. Ein Kind oder Jugendlicher mit CD kann andere zu sexuellen Aktivitäten zwingen. Dies kann beinhalten, jemanden zu zwingen, eine sexuelle Handlung auszuführen oder etwas sexueller Natur zu tun, was die Person nicht tun will. Eine Person mit CD kann jemanden physisch und/oder mit Worten bedrohen oder zwingen, etwas sexueller Natur zu tun.

Melden Sie Probleme in mehreren Situationen. Ein Psychiater wird fragen, wann Symptome vorliegen. Symptome führen zu erheblichen Beeinträchtigungen im sozialen, akademischen, beruflichen und häuslichen Umfeld. Die Symptome können in der Umgebung unterschiedlich sein, jedoch können die Auswirkungen dieser Beeinträchtigungen die Funktionsfähigkeit und den Erfolg des Kindes mit Gleichaltrigen, zu Hause oder in der Wissenschaft stark beeinflussen.

Vermeiden Sie es, Eltern oder Kindern Vorwürfe zu machen. Nach Erhalt der Diagnose einer Verhaltensstörung können Eltern das Gefühl haben, dass sie ihr Kind im Stich gelassen haben oder nicht “gut genug” waren. Ebenso können sich Eltern am Ende ihrer Kräfte im Umgang mit dem Verhalten des Kindes fühlen und sich letztendlich hoffnungslos oder hilflos im Umgang mit dem Kind fühlen. Eltern können das Kind für das schlechte Verhalten verantwortlich machen oder das Kind verärgern. Obwohl es schwierig ist, ein Kind mit CD zu bekommen, ist es wichtig, die Schuld zu beseitigen und bessere Wege zu finden, um mit schwierigen Situationen fertig zu werden.

Stellen Sie Fragen. Wenn Sie die Diagnose mit einem Psychiater besprechen, stellen Sie sicher, dass Sie Fragen stellen, damit Sie die Diagnose so gut wie möglich verstehen können. Sie können sich fragen, wie Sie die Behandlung weiterverfolgen können, welche Schritte Sie unternehmen können, um die Sicherheit des Kindes zu gewährleisten, und wie Sie dem Kind helfen können, eine bessere Prognose zu erhalten.

Überlegen Sie, ob es eine Vorgeschichte von Diebstahl gibt. Denken Sie daran, dass Leute mit CD stehlen können. Dies kann Überfälle, Taschendiebstahl, Erpressung und bewaffneter Raubüberfall beinhalten.

Beobachten Sie Grausamkeiten an Menschen oder Tieren. Dieses Kind kann besonders grausam zu Menschen und Tieren sein. Dies kann beinhalten, dass man anderen Kindern oder Familienmitgliedern sehr gemeine Dinge antut. Das Kind kann Insekten und Tiere fangen und kranke “Experimente” an ihnen durchführen oder Wege finden, sie zu töten (z.B. die Beine einer Spinne entfernen, Tausendfüßler halbieren, das Fell eines Tieres verbrennen, kleine Tiere mit BB-Pistolen schlagen, etc.

Beachten Sie, dass Sie lange wegbleiben. Das Kind oder der Jugendliche kann bis spät nach der elterlichen oder städtischen Ausgangssperre draußen bleiben. Diese Art von Verhalten tritt vor dem Alter von 13 Jahren auf. Das Kind kann das Haus verlassen und es den Eltern nicht sagen, bei einem anderen Freund sein oder auf der Straße spazieren gehen.

Erkennen und Behandeln von Drogenkonsum. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Kinder oder Jugendliche mit CD einen gewissen Grad an gleichzeitigem Drogenkonsum haben. In diesem Fall ist es wichtig, den Drogenkonsum beim behandelnden Arzt (z.B. Therapeut oder Psychiater) anzusprechen. Besonders wenn das Kind oder der Teenager eine psychologische Behandlung erhält, ist es wichtig, den Substanzgebrauch zuerst zu behandeln, bevor man Verhaltenssymptome behandelt.

Seien Sie wachsam bei der Zerstörung von Eigentum. Außerhalb des Brandherdes kann das Kind oder der Jugendliche absichtlich Gegenstände zerstören. Dies kann das Stehlen von Gegenständen aus dem Rasen oder Garten von Menschen, das Zerschlagen von Fenstern oder Türen oder das zerstörerische Verändern eines Gebäudes oder Eigentums beinhalten.

Diskutieren Sie problematisches soziales Engagement. Wenn das Kind ein einheitliches negatives Muster der emotionalen und sozialen Funktionsfähigkeit aufweist, kann dies mit dem Fachmann zur Diagnose besprochen werden. Einige häufige soziale Probleme im Zusammenhang mit Verhaltensstörungen sind:

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